Benvenuti nell’Ambiente di Apprendimento Personale (PLE) del progetto FALLYNEETS!
Questo spazio è stato creato appositamente per i giovani (dai 16 ai 30 anni) con l’obiettivo di ispirare e supportare il vostro sviluppo personale e professionale attraverso l’apprendimento permanente. Il nostro scopo principale è fornirvi gli strumenti necessari per prendere il controllo della vostra istruzione e migliorare le vostre opportunità di impiego.
In questa piattaforma, basata sulla Guida FALLYNEETS, potrete configurare il vostro spazio di apprendimento con strumenti digitali organizzati in cinque macro-aree:
- Controllo Emotivo e Resilienza: Strategie pratiche per gestire le emozioni, lo stress e affrontare le sfide quotidiane.
- Progettazione del PLE Adattato: Orientamento per creare, personalizzare e organizzare il vostro ambiente di apprendimento in base alle vostre esigenze e ai vostri obiettivi.
- Strumenti Digitali Ausiliari: Introduzione a piattaforme e applicazioni essenziali per aiutarvi a migliorare le vostre competenze in vari campi.
- Immagine Digitale Personale e Uso dei Social Network: Suggerimenti per costruire un’identità digitale positiva, usare i social media in modo efficace e sviluppare un pensiero critico contro la disinformazione.
- Orientamento al Lavoro e Imprenditorialità: Consigli pratici sulla ricerca di lavoro, la creazione di curriculum, i colloqui di lavoro, il networking e i fondamenti dell’imprenditorialità per affrontare il mercato del lavoro.
Esplorate questi strumenti, sviluppate nuove competenze trasversali e tecnologiche, e preparatevi a integrarvi con successo nel mercato del lavoro. Il vostro futuro inizia qui!
Curriculum
- 4 Sections
- 51 Lessons
- Lifetime
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- CONTROLLO EMOTIVO E RESILIENZA8
- STRUMENTI TECNOLOGICI DIGITALI AUSILIARI APPLICABILI16
- 2.1Quadro concettuale
- 2.2Le sfide dei NEET nell’apprendimento digitale
- 2.3Categorie di strumenti
- 2.4Strumenti di produttività e apprendimento
- 2.5Strumenti di creatività
- 2.6Strumenti di comunicazione
- 2.7Strumenti di autoapprendimento e valutazione
- 2.8Strumenti di accessibilità
- 2.9Integrazione del PLE
- 2.10Approccio pedagogico agli strumenti di IA
- 2.11GOOGLE GEMINI
- 2.12TRELLO
- 2.13CANVA
- 2.14HYPERWRITEAI
- 2.15READ&WRITE
- 2.16quiz10 Questions
- IMMAGINE DIGITALE PERSONALE E SOCIAL NETWORK8
- ORIENTAMENTO PROFESSIONALE E IMPRENDITORIALITÀ23
- 4.1Che cos’è l’occupabilità?
- 4.2Fattori che influenzano l’occupabilità
- 4.3Competenze trasversali fondamentali per il mercato del lavoro moderno
- 4.4Definizione di imprenditorialità
- 4.5Autoefficacia e iniziativa dei giovani
- 4.6Curriculum deboli
- 4.7Mancanza di esperienza nei colloqui di lavoro
- 4.8Difficoltà nell’esprimere le proprie competenze
- 4.9Reti professionali limitate
- 4.10Strategie di ricerca del lavoro
- 4.11Creazione di CV e lettera di presentazione
- 4.12Sviluppo delle competenze per il colloquio
- 4.13Nozioni di base sull’imprenditorialità
- 4.14Networking
- 4.15Obiettivi di apprendimento professionale
- 4.16Portfolio personale
- 4.17Monitoraggio della carriera
- 4.18Resume.com
- 4.19final round AI
- 4.20Namecheap Logo Maker
- 4.21Lucidchart
- 4.22Miro
- 4.23quizCopy10 Questions
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